強化について

 ペアレントトレーニングの講義のひとつには、「強化と強化子(きょうかし)」というテーマがあります。聞きなれない言葉かもしれませんが、簡単に言えば、強化とは、「その行動が強まること」を意味しています。また、行動が強まるとは、例えば、行動の「時間が長くなる・回数が増える・大きさが大きくなること」などをさしています。ですから、①「時間内に宿題を終えた子どもにご褒美としてお菓子をあげると、それ以降、時間内に宿題を終わらせる回数が増えた」というエピソードがあった場合には、「時間内に宿題を終わらせることが強化された」と言えますし、②「友達を叩いてしまう男の子に注意をしたらかえって友達を叩くようになった」という場合にも、「友達を叩くことが強化された」と表現できます。そして、①②はともに強化の例ですが、①は良い行動が強まった例、②は良くない行動が強まった例となっています。つまり、行動内容の「良し悪し」に関わらず、結果としてその行動が強まれば「強化された」と言えるのです。少し難しい内容となってしまいましたが、次回は、強化に不可欠な「強化子」について考えてみたいと思います。

                                            

                                               北村 龍二

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コメント: 2
  • #1

    ビッグ・ザ・マウンテン (日曜日, 18 3月 2012 21:32)

    なるほど……「強化」は筋力トレーニングと同じなのですね!

  • #2

    Karey Stribling (金曜日, 03 2月 2017 08:17)


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